La regidora de Comerç Joana Maria Adrover ha pogut conèixer de primera mà com es desenvolupa el projecte “Comerç i escola” al centre Jafudà Cresques.

L’alumnat ha explicat la regidora que gràcies a aquesta iniciativa han pogut conèixer millor el seu barri; valorar la diversitat dels comerços de l’entorn i els productes i serveis que aquests ofereixen; descobrir diferents oficis, aprendre a consumir d’una manera responsable…
Aquest programa pretén mitjançant la pedagogia que els centres educatius i els nins i nines tinguin l’oportunitat de conèixer i repensar el comerç de proximitat de Palma i elaborar criteris per consumir de manera activa, crítica i responsable. “Comerç i escola” és una iniciativa impulsada per la regidoria de Turisme, Comerç i Treball mitjançant PalmaActiva, amb la col·laboració de la regidoria d’Educació i Esports.
Segons Joana Maria Adrover, regidora de Turisme, Comerç i Treball, l’objectiu principal de “Comerç i escola” és conscienciar el jovent a favor del petit comerç: “Volem aconseguir que la població més jove faci en el futur les seves compres al petit comerç, i això requereix com a passa prèvia que la joventut conegui aquest comerç, el tingui identificat, distingeixi l’oferta, sàpiga on estan ubicats els comerços tradicionals, tingui present els valors que aporten a la societat, a l’economia, al barri… i que després expliqui també als seus pares i mares les experiències viscudes”. Adrover també aprofità per agrair la participació dels establiments que han col·laborat amb les seves experiències explicades als alumnes en les visites fetes.
Comerç i escola 2019
Les escoles que participen en aquest projecte són el CEIP Anselm Turmeda de Son Roca, el CEIP Jafudà Cresques de Pere Garau i CEIP Cas Capiscol. El projecte està dirigit a alumnes de 4t, 5è i 6è dels centres educatius públics de Palma, doncs és a partir d’aquesta etapa quan els nins i nines comencen a ser més autònoms a l’hora de descobrir i a prendre consciència del seu entorn.
L’alumnat participant assisteix a tres sessions durant el programa:
• A la primera s’introdueixen conceptes relacionats amb el petit comerç de barri i de proximitat, la seva situació actual i avantatges de comprar-hi.
• A la segona es fa una sortida per visitar alguns comerços del barri i parlar amb els propietaris d’aquestes tendes.
• A la darrera es fa una reflexió sobre el que s’ha aprés i sobre com s’imaginen el seu barri al futur. Els alumnes pensen o inventen un petit comerç que creuen que fa falta al barri.