La concejala de Comercio Joana Maria Adrover ha podido conocer de primera mano cómo se desarrolla el proyecto «Comerç i escola» en el centro Jafudà Cresques.
El alumnado ha explicado la concejala que gracias a esta iniciativa han podido conocer mejor su barrio; valorar la diversidad de los comercios del entorno y los productos y servicios que estos ofrecen; descubrir diferentes oficios, aprender a consumir de una manera responsable…
Este programa pretende mediante la pedagogía que los centros educativos y los niños y niñas tengan la oportunidad de conocer y repensar el comercio de proximidad de Palma y elaborar criterios para consumir de manera activa, crítica y responsable. «Comerç i escola» es una iniciativa impulsada por la concejalía de Turismo, Comercio y Trabajo mediante PalmaActiva, con la colaboración de la concejalía de Educación y Deportes.
Según Joana Maria Adrover, concejala de Turismo, Comercio y Trabajo, el objetivo principal de «Comerç i escola» es concienciar a los jóvenes a favor del pequeño comercio: «Queremos conseguir que la población más joven haga en el futuro sus compras en el pequeño comercio, y esto requiere como paso previo que la juventud conozca este comercio, el tenga identificado, distinga la oferta, sepa donde están ubicados los comercios tradicionales, tenga presente los valores que aportan a la sociedad, a la economía, en el barrio … y que luego explique también a sus padres y madres las experiencias vividas». Adrover también aprovechó para agradecer la participación de los establecimientos que han colaborado con sus experiencias explicadas a los alumnos en las visitas realizadas.
Comerç i escola 2019
Las escuelas que participan en este proyecto son el CEIP Anselm Turmeda de Son Roca, el CEIP Jafudà Cresques de Pere Garau y CEIP Cas Capiscol. El proyecto está dirigido a alumnos de 4º, 5º y 6º de los centros educativos públicos de Palma, pues es a partir de esta etapa cuando los niños y niñas empiezan a ser más autónomos a la hora de descubrir y tomar conciencia de su entorno.
El alumnado participante asiste a tres sesiones durante el programa:
• En la primera se introducen conceptos relacionados con el pequeño comercio de barrio y de proximidad, su situación actual y ventajas de comprar en ella.
• En la segunda se hace una salida para visitar algunos comercios del barrio y hablar con los propietarios de estas tiendas.
• En la última se hace una reflexión sobre lo aprendido y sobre cómo se imaginan su barrio al futuro. Los alumnos piensan o inventan un pequeño comercio que creen que hace falta en el barrio.